Badania przeprowadzone przez Główny Urząd Statystyczny pokazują wzrost zainteresowania usługami z zakresu turystyki w Polsce w ciągu ostatnich lat.

Kurs swoją tematyką obejmuje:

• obsługę ruchu turystycznego w praktyce,
• zadania pilota wycieczki i rezydenta biura podróży,
• interpretację w pracy pilota,
• geografię turystyczną Polski i Europy,
• historię kultury i sztuki,
• Case study,
• przepisy prawne w turystyce i ubezpieczenia turystyczne,
• bezpieczeństwo i ochronę zdrowia w turystyce,
• analizę profesjonalnego zachowania podczas pracy pilota obsługującego grupę turystyczną.

Formy pracy: metody warsztatowe, wykład, ćwiczenia.
Liczba godzin: 90 h.
Uzyskanie certyfikatu: TAK. W ramach kursu zaplanowano walidację i certyfikację.

Kurs skierowany jest do studentów kierunku wychowanie fizyczne, dla których sport, zabawa i aktywne spędzanie czasu jest bliskie. Kurs ten jest dedykowany dla osób, które chcą wykonywać zawód animatora hotelowego pracującego z dziećmi i/lub dorosłymi. Animacja czasu wolnego jest coraz częściej postrzegana jako nowy trend w turystyce, a firmy turystyczne dostrzegają korzyści wynikające z posiadania animatora. Również goście hotelowi (dorośli i dzieci) coraz chętniej uczestniczą w zorganizowanych zajęciach.

Zakres tematyczny kursu obejmuje zajęcia:

• animacja i animator – idea animacji, cele animacji, cechy animatora,
• zasady zachowania w animacji,
• psychologiczne aspekty pracy animatora,
• metodyka prowadzenia zajęć ruchowych,
• zasady bezpieczeństwa turystów w animacji,
• gry i zabawy animacyjne,
• organizacja czasu wolnego dzieci, młodzieży i dorosłych.

Formy pracy: wykład, ćwiczenia, metody warsztatowe.
Liczba godzin: 16 h
Uzyskanie certyfikatu: TAK. W ramach kursu zaplanowano walidację i certyfikację

W ramach warsztatów zaplanowano zajęcia dla kierunku pedagogika i kierunków prowadzących specjalność nauczycielska, tj. edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, wychowanie fizyczne, filologia.

Coaching (z ang. coaching – korepetycje, trenowanie) – interaktywny proces rozwoju, poprzez metody związane z psychologią, realizowaniem procesu decyzyjnego do zaspokajania potrzeb, który pomaga pojedynczym osobom lub organizacjom w przyspieszeniu tempa rozwoju i polepszeniu efektów działania, osiągnięcia celu [za www.wikipedia.org]. Coaching od ponad trzydziestu lat sprawdza się w biznesie. Jednak w ostatnich latach zauważa się wzrost zainteresowań technikami coachingowymi wśród nauczycieli.

Coaching edukacyjny to proces szkoleniowy mający na celu rozwijanie kompetencji pedagogów i osiągnięcie lepszych efektów nauczania poprzez zrozumienie zachowań dzieci, umiejętną pracę z nimi i skuteczną motywację do nauki. Udział w warsztatach pozwoli studentom na  poznanie narzędzi coachingowych, które m.in. pozwolą:

• wzmocnić ich umiejętności komunikacyjne,
• zrozumieć język, zachowanie, decyzje działania uczniów,
• umiejętnie pracować z problemami uczniów, takimi jak np. dysleksja, dysgrafia, dysortografia,
• poradzić sobie z brakiem motywacji uczniów do nauki,
• pomóc przyszłemu wychowawcy zbudować trwałą relację nauczyciel – uczeń,
• zidentyfikować i zrozumieć ludzkie zachowania i emocje.

Formy pracy: wykład, ćwiczenia.
Liczba godzin: 92 h.
Uzyskanie certyfikatu: TAK